В Новошальтямской сельской библиотеке прошёл познавательный час «Символы государственности Чувашской Республики».
В Новошальтямской сельской библиотеке прошёл познавательный час «Символы государственности Чувашской Республики».
Посетители узнали о главных символах Чувашии — флаге, гербе и гимне. Библиотекарь Иванова Т.В. рассказала, когда их утвердили и что они означают.
Дети познакомились с флагом республики: он состоит из двух цветов — жёлтого (вверху) и пурпурного (внизу). В центре флага — особые знаки: «Древо жизни» и «Три солнца». Жёлтый цвет символизирует красоту и добро, а пурпурный — достоинство и силу.
Затем поговорили о гербе Чувашии. В его центре тоже есть «Древо жизни»: оно похоже на дуб — дерево, которое уважают в чувашской культуре. Главный ствол дерева означает чувашский народ, живущий в республике, боковые ветви — тех, кто живёт за её пределами, а ещё две ветви символизируют другие народы, проживающие в Чувашии. Сверху герба — три звезды, или «Три солнца»: они напоминают о старинной чувашской традиции и символизируют солнечный свет, жизнь и благополучие. Вокруг щита идёт лента с названием республики на чувашском и русском языках.
Также ребята услышали государственный гимн Чувашской Республики и узнали, в каких случаях его исполняют. Например, когда звучат слова гимна, все встают в знак уважения.
Во время мероприятия дети задавали вопросы, делились тем, что уже знали, и рассматривали картинки с изображением символов.
Творческая часть: рисование символов - дети взялись за карандаши, фломастеры и краски. Им предложили нарисовать один из символов Чувашии на выбор:
флаг с «Древом жизни» и «Тремя солнцами»;
герб с изображением дуба и звёздами наверху;
собственный вариант символа, который, по их мнению, мог бы отражать дух Чувашии (это задание помогло проявить фантазию и выразить своё видение).
️Библиотекарь показал простые схемы, как поэтапно нарисовать основные элементы:
Для флага — прямоугольник, разделённый на две равные полосы, и условные знаки в центре.
Для герба — круглый щит, силуэт дерева и три звезды над ним.
Подсказала, какие цвета лучше использовать: жёлтый, пурпурный, зелёный для листьев, коричневый для ствола.
Дети с увлечением рисовали, обсуждали между собой детали и делились идеями. Кто‑то старался точно повторить официальные символы, кто‑то добавлял свои узоры или элементы природы — цветы, птиц, лучи солнца.
В конце мероприятия все работы выложили на общий стол. Ребята рассказали, что хотели передать в своих рисунках, а библиотекарь похвалила каждого за старание и творческий подход.
Познавательный час получился не только информативным, но и очень творческим. Он помог ребятам лучше понять историю родного края, запомнить его символы и почувствовать гордость за свою малую родину через собственное искусство.
#ЕР21Чувашия
#КультураМалойРодины
#НароднаяПрограмма
#ДеньЧувашскойСимволики
#ЧувашскиеСимволы
#КультураЧувашии
Посетители узнали о главных символах Чувашии — флаге, гербе и гимне. Библиотекарь Иванова Т.В. рассказала, когда их утвердили и что они означают.
Дети познакомились с флагом республики: он состоит из двух цветов — жёлтого (вверху) и пурпурного (внизу). В центре флага — особые знаки: «Древо жизни» и «Три солнца». Жёлтый цвет символизирует красоту и добро, а пурпурный — достоинство и силу.
Затем поговорили о гербе Чувашии. В его центре тоже есть «Древо жизни»: оно похоже на дуб — дерево, которое уважают в чувашской культуре. Главный ствол дерева означает чувашский народ, живущий в республике, боковые ветви — тех, кто живёт за её пределами, а ещё две ветви символизируют другие народы, проживающие в Чувашии. Сверху герба — три звезды, или «Три солнца»: они напоминают о старинной чувашской традиции и символизируют солнечный свет, жизнь и благополучие. Вокруг щита идёт лента с названием республики на чувашском и русском языках.
Также ребята услышали государственный гимн Чувашской Республики и узнали, в каких случаях его исполняют. Например, когда звучат слова гимна, все встают в знак уважения.
Во время мероприятия дети задавали вопросы, делились тем, что уже знали, и рассматривали картинки с изображением символов.
Творческая часть: рисование символов - дети взялись за карандаши, фломастеры и краски. Им предложили нарисовать один из символов Чувашии на выбор:
флаг с «Древом жизни» и «Тремя солнцами»;
герб с изображением дуба и звёздами наверху;
собственный вариант символа, который, по их мнению, мог бы отражать дух Чувашии (это задание помогло проявить фантазию и выразить своё видение).
️Библиотекарь показал простые схемы, как поэтапно нарисовать основные элементы:
Для флага — прямоугольник, разделённый на две равные полосы, и условные знаки в центре.
Для герба — круглый щит, силуэт дерева и три звезды над ним.
Подсказала, какие цвета лучше использовать: жёлтый, пурпурный, зелёный для листьев, коричневый для ствола.
Дети с увлечением рисовали, обсуждали между собой детали и делились идеями. Кто‑то старался точно повторить официальные символы, кто‑то добавлял свои узоры или элементы природы — цветы, птиц, лучи солнца.
В конце мероприятия все работы выложили на общий стол. Ребята рассказали, что хотели передать в своих рисунках, а библиотекарь похвалила каждого за старание и творческий подход.
Познавательный час получился не только информативным, но и очень творческим. Он помог ребятам лучше понять историю родного края, запомнить его символы и почувствовать гордость за свою малую родину через собственное искусство.
#ЕР21Чувашия
#КультураМалойРодины
#НароднаяПрограмма
#ДеньЧувашскойСимволики
#ЧувашскиеСимволы
#КультураЧувашии
15:50 29.04.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: